domingo, 8 de marzo de 2009

ADVIENTO, NAVIDAD, CUARESMA, SEMANA SANTA, PASCUA, TIEMPO ORDINARIO.

OBJETIVOS:

-Conocer el significado de cada uno de los tiempos litúrgicos y valorarlos.

-Conocer características de los tiempos litúrgicos, saber diferenciarlos unos de otros por sus símbolos…

-Reconocer entre todos el tiempo litúrgico de la Semana Santa.


CONTENIDOS:

-Definición y concepto de cada uno de los tiempos litúrgicos.

-Tiempo litúrgico de Semana Santa.


SECUENCIACIÓN Ó TEMPORALIZACIÓN:

1ª SESIÓN: (45 ó 50 minutos) para explicar la definición de cada uno de los tiempos litúrgicos. Esta sesión después iría acompañada por una actividad de calendario donde se señalarían las fechas que corresponderían a cada tiempo.

2ª SESIÓN: (45 ó 50 minutos) en la que se hablaría de las características propias de cada tiempo, comportamiento de los cristianos en cada uno de los tiempos.

También se hablaría de los símbolos propios del momento, del color de la vestimenta del sacerdote, adornos del altar…

3ª y 4ª SESIÓN: se dedicará al tiempo litúrgico de la Semana Santa. Como ya se ha explicado la definición y algunas características. Luego, pasaríamos a trabajar algunas actividades propias del tiempo de Semana Santa. Para trabajar con 2º ciclo de Primaria. Cursos 3º y 4º.


CONTENIDOS:

SEMANA SANTA:


Jesús ama tanto a las personas que entregó su vida para salvarnos del pecado y de la muerte. Su sacrificio y su muerte en la cruz son el mayor ejemplo de amor.
Cada año los cristianos recuerdan este hecho durante la Semana Santa.
La Semana Santa comienza con el Domingo de Ramos y termina con el Domingo de Resurrección. Esta semana recibe el nombre de “SANTA” porque recuerda el gran gesto de amor de Jesús a las personas:
Jueves Santo: Se celebra la última cena.
Viernes Santo: Jesús murió en la cruz.
Domingo de Resurrección: Jesús resucitó.

Al Domingo de Resurrección también se le llama Domingo de Pascua. Se celebra el paso de la muerte a la vida eterna.

La Resurrección es el acontecimiento más importante para el cristiano porque al resucitar Jesús, también las personas resucitarán después de morir y vivirán con Dios para siempre. (Lectura del momento de la Pasión , Muerte y Resurrección de Jesús según el evangelio de San Mateo).


ACTIVIDADES:
1) Escribe una frase con cada grupo de palabras:

Semana Santa / cristianos / muerte / Jesús

Domingo de Ramos / Pascua / resurrección / Jesús.


2) Completa la frase

El Jueves Santo, el Viernes Santo y Domingo de Resurrección reciben el nombre de:________________________

3) Escribe el nombre del personaje relacionado con cada hecho.

Ejemplo:

A. Judas

B. Acusó a Jesús

C. Mandó crucificar a Jesús

D. Ayudó a Jesús con la cruz.

E. Bajo a Jesús de la cruz.

F. Se le apareció resucitado.

4) Escribe a qué día de la Semana Santa corresponde cada dibujo:

  1. Dibujo de la última cena.

  2. Subida al calvario.

  3. Resurrección.

  4. Muerte

  5. Lavatorio de pies

  6. Monte de los olivos.

5) De las siguientes frases di cuales son verdaderas poniendo V. Si es falsa, escríbela correcta.

  1. La Semana Santa empieza el Jueves Santo.

  2. El Viernes Santo recuerda y celebra que Jesús resucitó.

  3. El Domingo de Resurrección recuerda y celebra que Jesús resucitó.

  4. La pasión de Jesús es el acontecimiento más importante para los cristianos.

  5. Después de la última cena, Jesús fue a rezar al huerto de los olivos.

6) Haz un dibujo de uno de los momentos de la muerte y resurrección de Jesús